101. ما‌خذشنا‌سی نظا‌م تعلیم و تربیت روحا‌نیت
Author: نوری، محمد، ۱۳۴۰-
Library: (Public Library of Ayatollah Haeri (Feyzieh (Qom)
Subject: کتا‌بشنا‌سی اسلام و آموزش و پرورش,برنامههای درسی -- کتا‌بشنا‌سی حوزه‌ها‌ی علمیه,کتا‌بشنا‌سی حوزه‌ها‌ی علمیه -- هدفها و نقشها,کتا‌بشنا‌سی روحا‌نیت
Classification :
Z
۵۸۱۴
/
الف
۵
ن
۹
102. مفهومات المنهج الدراسی و التنمیه المتکامله فی مجتمع المعرفه: روی تربویه لتنمیه جدارات الانسان العربی و تقدمه فی بیئه متغیره
Author: / صلاح الدین عرفه محمود
Library: Library of Islamic Encyclopedia Foundation (Tehran)
Subject: برنامهریزی درسی,برنامهریزی آموزشی,برنامههای درسی,آموزش و پرورش , -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش - مصر - برنامه های درسی
Classification :
LB
۲۸۰۶،
/
۱۵
/
م
۳
م
۷
103. نظریه انتقادی تعلیم و تربیت
Author: نویسنده مصطفی قادری
Library: Central Library and Information Center of Shahed University (Tehran)
Subject: جامعهشناسی نربیتی,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامههای درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی درسی
Classification :
LC
،۱۹۱،
/
ق
۲،
ن
۶،۱۳۸۹
104. نظريه‌ي انتقادي تعليم و تربيت
Author: / نويسنده مصطفي قادري,قادري
Library: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Women (Khorasan Razavi)
Subject: جامعه‌شناسي تربيتي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامه‌هاي درسي,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه‌ريزي درسي
Classification :
۳۰۶
/
۴۳
ق
۱۳۶
ن
105. نظريه‌ي انتقادي تعليم و تربيت
Author: / نويسنده مصطفي قادري,قادري
Library: (Imam Reza Library (Astan Qods Razavi (South Khorasan)
Subject: جامعه‌شناسي تربيتي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامه‌هاي درسي,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه‌ريزي درسي
Classification :
۳۰۶
/
۴۳
ق
۱۳۶
ن
106. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت
Author: / نویسنده: مصطفی قادری,عنوان پشت جلد به انگلیسی:Critical theory in education ....,قادری
Library: Central library of medical university of Isfahan (Esfahan)
Subject: جامعهشناسی تربیتی,آموزش و پرورش- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامههای درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی درسی
Classification :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶ ۱۳۸۹
107. نظريه‌ي انتقادي تعليم و تربيت
Author: / نويسنده مصطفي قادري,قادري
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: جامعه‌شناسي تربيتي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامه‌هاي درسي,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه‌ريزي درسي
Classification :
۳۰۶
/
۴۳
ق
۱۳۶
ن
108. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت
Author: / نویسنده مصطفی قادری.,قادری
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: جامعهشناسی تربیتی,آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش ,مکتب فرانکفورت,برنامههای درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی درسی, -- هدفها و نقشها, -- فلسفه
Classification :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶ ۱۳۸۹
109. نظريه‌ي انتقادي تعليم و تربيت
Author: / نويسنده مصطفي قادري,قادري
Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (Khorasan Razavi)
Subject: جامعه‌شناسي تربيتي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامه‌هاي درسي,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه‌ريزي درسي
Classification :
۳۰۶
/
۴۳
ق
۱۳۶
ن
110. نظريه‌ي انتقادي تعليم و تربيت
Author: / نويسنده مصطفي قادري,قادري
Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (Khorasan Razavi)
Subject: جامعه‌شناسي تربيتي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامه‌هاي درسي,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه‌ريزي درسي
Classification :
۳۰۶
/
۴۳
ق
۱۳۶
ن
111. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرما‌یه داری متاخر
Author: قادری، مصطفی، ۱۳۵۲ -
Library: Specialized Library and Documents Center of the Institute of Higher Education in Ethics and Education (Qom)
Subject: جامعهشناسی تربیتی,هدفها و نقشها آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامههای درسی,فرا تجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی درسی
Classification :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
/
ن
۶
112. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرما‌یه‌داری متاخر
Author: قادری، مصطفی، ۱۳۵۲ -
Library: Library of Kowsar University of Qom (Qom)
Subject: جامعهشناسی تربیتی,هدفها و نقشها آموزش و پرورش,آموزش و پرورش - فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامههای درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی درسی
Classification :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶ ۱۳۸۹
113. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرما‌یه‌داری متاخر
Author: قادری، مصطفی، ۱۳۵۲ -
Library: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)
Subject: جامعهشناسی تربیتی,هدفها و نقشها آموزش و پرورش,آموزش و پرورش - فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامههای درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی درسی
Classification :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶ ۱۳۸۹
114. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرما‌یه‌داری متاخر
Author: قادری، مصطفی ۱۳۵۲ -
Library: Central Library and Documentation Center (Kerman)
Subject: جامعهشناسی تربیتی,هدفها و نقشها آموزش و پرورش,فلسفه آموزش و پرورش,مکتب فرانکفورت,برنامههای درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامهریزی درسی
Classification :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶
115. نظريه‌ي انتقادي تعليم و تربيت: نقد برنامه درسي مدرنيته و سرمايه‌داري متاخر
Author: نويسنده مصطفي قادري
Library: Public Library of Ayatollah Khamenei (Qom)
Subject: برنامه‌هاي درسي فراتجدد و آموزش و پرورش مکتب فرانکفورت آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها آموزش و پرورش -- فلسفه برنامه‌ريزي درسي جامعه‌شناسي تربيتي
Classification :
306
43-
ق
136
ن
116. ویژگیهای متن آموزشی
Author: امراللهی، محمد
Library: Library of Farhangian University Campus of Masoumeh (Qom)
Subject: برنامههای درسی -- ارزشیابی,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,برنامهریزی درسی.
Classification :
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
/
الف
۸
و
۹
117. ویژگیهای متن آموزشی
Author: / گ‍ردآوری و ت‍دوی‍ن ح‍م‍ی‍د امراللهی: [ب‍ه‌س‍ف‍ارش] اداره ارزشیابی م‍ع‍اون‍ت اس‍ات‍ی‍د و دروس م‍ع‍ارف اس‍لام‍ی ن‍ه‍اد ن‍م‍ای‍ن‍دگ‍ی م‍ق‍ام م‍ع‍ظم ره‍ب‍ری در دان‍ش‍گ‍اه‍ه‍ا
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: برنامههای درسی -- ارزشیابی,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,برنامهریزی درسی
Classification :
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
/
الف
۸
و
۹
